69% học sinh lớp 9 Đài Loan dùng AI cho bài tập và sáng tạo, chỉ một nửa được giáo viên hướng dẫn

• Khảo sát của Viện Nghiên cứu Giáo dục Quốc gia (NAER) và Academia Sinica, trong khuôn khổ nghiên cứu dọc về thành tựu học sinh Đài Loan, cho thấy 69% học sinh lớp 9 đã sử dụng AI.

• 94,2% học sinh cho biết họ biết đến khái niệm AI tạo sinh, nhưng 31% chưa từng sử dụng công nghệ này.

• Trong nhóm học sinh sử dụng AI: 6,8% dùng hàng ngày, 3,9% dùng 5-6 lần/tuần, 12,2% dùng 3-4 lần/tuần và 46% dùng 1-2 lần/tuần.

• 53,2% học sinh cho biết giáo viên đã dạy họ cách dùng AI tạo sinh, trong khi 46,8% chưa từng được hướng dẫn. Điều này cho thấy mức độ ứng dụng AI trong giáo dục vẫn còn có dư địa tăng trưởng.

• Các mục đích phổ biến mà học sinh dùng AI gồm: làm bài tập, dịch thuật, nghiên cứu học tập, tạo nội dung, hình ảnh và video, cũng như trò chuyện.

• NAER nhận định rằng học sinh thế hệ kỹ thuật số dễ dàng tiếp cận công nghệ mới, đồng thời cho thấy AI đang được sử dụng cân bằng cả trong học thuật và sáng tạo.

• Tuy vậy, khoảng cách giữa tỷ lệ biết về AI (94,2%) và tỷ lệ thực sự sử dụng (69%) cho thấy đa số học sinh vẫn chưa phải là người dùng nâng cao hoặc thường xuyên.

• Việc khoảng một nửa số trường học đã hướng dẫn học sinh sử dụng AI phản ánh sự công nhận ngày càng rõ ràng của giáo viên về tầm quan trọng của công nghệ này trong giáo dục.

• Sự đa dạng trong cách học sinh sử dụng AI cũng chứng minh khả năng và tiềm năng rộng lớn của công cụ này trong hỗ trợ học tập và phát triển kỹ năng sáng tạo.

📌 69% học sinh lớp 9 tại Đài Loan đã sử dụng AI, chủ yếu cho bài tập, dịch thuật và sáng tạo nội dung, trong khi 94,2% biết đến AI tạo sinh. 53,2% được giáo viên hướng dẫn, cho thấy giáo dục đang dần thích ứng. AI đang trở thành thói quen học tập và sáng tạo mới, nhưng phần lớn học sinh vẫn chỉ là người dùng cơ bản, chưa khai thác chuyên sâu.

https://www.taipeitimes.com/News/front/archives/2025/09/02/2003843070