94% bài viết do AI tạo ra qua mắt được giáo viên, đe dọa chất lượng giáo dục đại học
- Sau 2 năm ChatGPT ra mắt, việc sử dụng AI để làm bài tập và bài thi đang trở thành vấn nạn nghiêm trọng trong giáo dục
- Nghiên cứu mới từ đại học Reading (Anh) cho thấy:
+ 94% bài viết do AI tạo ra không bị giáo viên phát hiện
+ 97% trường hợp không bị đánh dấu là nghi ngờ sử dụng AI
+ 83,4% bài viết do AI tạo ra đạt điểm cao hơn bài viết của sinh viên thật
- Các nghiên cứu trước đây cũng khẳng định:
+ Các chuyên gia ngôn ngữ không thể phân biệt được văn bản do AI hay người viết
+ Hệ thống Turnitin phát hiện được 91% bài viết có nội dung do AI tạo ra
+ Giáo viên chỉ phát hiện được 54,5% trường hợp gian lận dù đã được cảnh báo trước
- Vấn đề nghiêm trọng hơn trong môi trường học trực tuyến:
+ Giáo viên không thể biết sinh viên thật hay ảo
+ Khó giám sát quá trình làm bài
+ Nhiều trường không sử dụng công nghệ phát hiện AI và giám sát thi cử
- Hậu quả:
+ Giá trị bằng cấp bị giảm sút
+ Sinh viên tốt nghiệp thiếu kiến thức thực tế
+ Nguy cơ ảnh hưởng nghiêm trọng đến các ngành nghề như y tá, kỹ sư, lính cứu hỏa
📌 Sau 2 năm ChatGPT xuất hiện, 94% bài viết do AI tạo ra không bị phát hiện và 83,4% đạt điểm cao hơn bài của sinh viên thật. Các trường học thiếu công cụ phát hiện AI hiệu quả, đặc biệt trong môi trường trực tuyến, dẫn đến nguy cơ suy giảm nghiêm trọng chất lượng giáo dục.
https://www.forbes.com/sites/dereknewton/2024/11/30/study-94-of-ai-generated-college-writing-is-undetected-by-teachers/
Thảo luận
Follow Us
Tin phổ biến
