ChatGPT tiếp tục làm xáo động các giảng đường đại học ở Mỹ
• Các trường đại học đang phải đối mặt với việc tích hợp ChatGPT và các công cụ AI tạo sinh vào giáo dục đại học:
- Một số trường như Cornell và Columbia cho phép giáo sư quyết định mức độ sử dụng ChatGPT trong khóa học
- Đại học Colorado State cấm sử dụng AI để viết bài luận, cho rằng chất lượng bài viết sẽ kém
- Đại học Arizona State (ASU) tích cực áp dụng ChatGPT Enterprise và đóng góp phát triển ChatGPT Edu giá rẻ hơn
• ASU sử dụng ChatGPT cho nhiều mục đích giáo dục và hành chính:
- Dạy kèm cá nhân hóa
- Hỗ trợ giảng viên viết đề xuất tài trợ và phản hồi
- Sinh viên so sánh bài viết của mình với bài do AI tạo ra để hiểu phong cách viết cá nhân
• Các thách thức chính:
- Thiếu công cụ phát hiện nội dung do AI tạo ra một cách đáng tin cậy
- OpenAI đã phát triển phương pháp phát hiện nhưng chưa ra mắt do tranh luận nội bộ
- Các trường phải thay đổi cách đánh giá và kiểm tra học tập
• Một số giáo sư đang tận dụng cơ hội này:
- Yêu cầu sinh viên xác định lỗi trong câu trả lời do AI tạo ra
- Phát triển công cụ dạy kèm AI để hướng dẫn sinh viên tìm ra câu trả lời đúng
- Sử dụng AI để tạo câu hỏi kiểm tra phù hợp hơn
• Các trường đại học vẫn đang nghiên cứu thêm để đánh giá liệu AI có thực sự hỗ trợ hay cản trở quá trình học tập
📌 Các trường đại học đang phải cân nhắc giữa lợi ích và rủi ro của việc sử dụng ChatGPT trong giáo dục. Một số trường như ASU tích cực áp dụng, trong khi các trường khác thận trọng hơn. Vấn đề chính là thiếu công cụ phát hiện nội dung AI đáng tin cậy, buộc các trường phải thay đổi cách đánh giá học tập.
https://www.wsj.com/articles/inside-universities-love-hate-relationship-with-chatgpt-92808293
#WSJ
Thảo luận
Follow Us
Tin phổ biến
