Giáo viên California đang sử dụng AI để chấm bài. Ai đang chấm điểm AI?

- Ngày càng nhiều giáo viên tiếng Anh ở California sử dụng các công cụ AI như Writable, GPT-4, QuillBot để chấm bài tập viết và đưa ra phản hồi cho học sinh. Họ cho rằng AI giúp tiết kiệm thời gian chấm bài, cung cấp phản hồi nhanh hơn, từ đó cải thiện kỹ năng viết của học sinh.
- Tuy nhiên, đôi khi AI cho điểm không chính xác, đánh giá cao hơn hoặc thấp hơn so với năng lực thực của học sinh. Giáo viên vẫn cần giám sát và kiểm tra lại kết quả chấm của AI để đảm bảo tính công bằng.
- Bộ Giáo dục California không theo dõi việc áp dụng AI ở các trường học. Chưa có hướng dẫn cụ thể về việc sử dụng AI an toàn và có trách nhiệm trong lớp học. Hướng dẫn hiện tại của tiểu bang chỉ mang tính gợi ý, không bắt buộc các trường phải tuân theo.
- Chi phí sử dụng AI trong giáo dục không hề rẻ. Ví dụ, hợp đồng triển khai chatbot của Los Angeles trị giá 6,2 triệu USD cho 2 năm. Các công cụ khác như Writable, QuillBot có giá từ 80-1800 USD/năm cho mỗi giáo viên hoặc trường học.
- Các chuyên gia giáo dục lo ngại về tính công bằng khi sử dụng AI, nguy cơ rò rỉ dữ liệu cá nhân của học sinh, sự phụ thuộc quá mức của giáo viên vào AI và tác động tiêu cực đến việc làm.
- Hiện chưa có nghiên cứu hệ thống nào xác minh tính hiệu quả và nhất quán của việc sử dụng AI để chấm bài tập viết tiếng Anh. Cần có thêm đánh giá để xác định liệu đây có phải là phương pháp tối ưu để cải thiện kỹ năng viết của học sinh hay không.
- Chính quyền California đang xem xét dự luật yêu cầu thành lập nhóm công tác về AI trong giáo dục, đánh giá hiện trạng và đưa ra hướng dẫn cụ thể hơn cho các trường học vào năm 2026.

📌 Việc giáo viên sử dụng AI để chấm bài và đưa ra phản hồi đang gia tăng ở California, mang lại một số lợi ích như tiết kiệm thời gian, cung cấp phản hồi nhanh cho học sinh. Tuy nhiên, chi phí cao (lên tới hàng triệu USD), thiếu hướng dẫn cụ thể từ cơ quan quản lý và lo ngại về tính công bằng, bảo mật, độ tin cậy của AI là những rào cản đáng kể. Cần có thêm nghiên cứu và đánh giá toàn diện để xác định tính hiệu quả thực sự của phương pháp này trong việc cải thiện kỹ năng viết của học sinh.

https://www.mynspr.org/news/2024-06-04/california-teachers-are-using-ai-to-grade-papers-whos-grading-the-ai