• Giáo viên trường đặc biệt Tor Bank ở County Down đang sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) để giúp học sinh tìm tiếng nói riêng.

• Keelan, 14 tuổi, sử dụng AI để viết nhạc của riêng mình. Em thích chơi trống và nói rằng AI giúp em sáng tạo hơn.

• Giáo viên ICT Danielle Perry cho biết họ phải sáng tạo khi sử dụng AI vì học sinh ở đây học theo cách rất khác biệt.

• Giáo viên Sinéad Oakes nói AI kích thích sự sáng tạo của Keelan chứ không thay thế nó. AI giúp Keelan viết nhạc, sau đó em chơi trống và hát theo.

• Ngoài âm nhạc, học sinh khác sử dụng AI để nghiên cứu chủ đề và tạo bài thuyết trình. Các em dùng ứng dụng Microsoft Copilot trong lớp.

• Các giáo viên nhấn mạnh tầm quan trọng của việc lập kế hoạch cẩn thận và có mục tiêu cụ thể khi sử dụng AI cho học sinh.

• Perry nói rằng học sinh là "kiến trúc sư" cho việc học của chính mình - các em học trước, sau đó giáo viên hỗ trợ.

• Oakes cho biết đây vẫn là giai đoạn đầu sử dụng AI tại trường và họ sẽ tiếp tục phát triển trong những năm tới.

• Mặc dù có lo ngại về tác động của AI đối với âm nhạc và gian lận trong thi cử, trường Tor Bank tập trung vào việc sử dụng AI một cách sáng tạo để mang lại lợi ích cho học sinh đặc biệt.

📌 Trường đặc biệt Tor Bank ứng dụng AI sáng tạo giúp học sinh tìm tiếng nói riêng. Keelan 14 tuổi dùng AI viết nhạc, trong khi các em khác dùng để nghiên cứu và thuyết trình. Giáo viên nhấn mạnh tầm quan trọng của kế hoạch cụ thể và mục tiêu rõ ràng khi sử dụng AI cho học sinh đặc biệt.