Ngày 5/9/2025, Hy Lạp và OpenAI ký biên bản ghi nhớ (MoU) nhằm mở rộng ứng dụng AI trong giáo dục phổ thông và thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong doanh nghiệp nhỏ.
Với thỏa thuận này, Hy Lạp trở thành một trong những quốc gia đầu tiên triển khai ChatGPT Edu – phiên bản chuyên biệt của ChatGPT dành cho các cơ sở giáo dục.
ChatGPT Edu được thiết kế nhằm cung cấp công cụ học tập hiện đại, hỗ trợ giảng dạy và nghiên cứu, đồng thời bảo đảm an toàn dữ liệu cho học sinh, sinh viên và giáo viên.
Các startup Hy Lạp trong lĩnh vực y tế, biến đổi khí hậu, giáo dục và khu vực công sẽ được tiếp cận công nghệ OpenAI, bao gồm quyền sử dụng và tín dụng công nghệ, để thúc đẩy dự án.
Lễ ký kết có sự tham dự của Thủ tướng Hy Lạp Kyriakos Mitsotakis, Chủ tịch Quỹ Onassis Anthony S. Papadimitriou và Giám đốc Toàn cầu OpenAI Chris Lehane.
Ông Lehane nhấn mạnh ý nghĩa lịch sử: “Từ Học viện Plato đến Lyceum của Aristotle, Hy Lạp là cái nôi của nền giáo dục phương Tây. Hôm nay, với hàng triệu người Hy Lạp thường xuyên sử dụng ChatGPT, đất nước này một lần nữa cho thấy sự cam kết với tri thức và học tập.”
Thỏa thuận này nhằm thu hẹp khoảng cách công nghệ, hỗ trợ hệ thống giáo dục Hy Lạp hiện đại hóa, đồng thời giúp các doanh nghiệp nhỏ tận dụng AI để cạnh tranh quốc tế.
Thông báo được đưa ra chỉ vài tuần sau khi OpenAI công bố GPT-5, phiên bản AI mới nhất với khả năng suy luận nâng cao, hiệu quả hơn trong giáo dục và kinh doanh.
GPT-5 hiện là nền tảng cốt lõi đứng sau ChatGPT, đã trở thành công cụ phổ biến toàn cầu, tác động mạnh đến văn hóa và kinh tế.
📌 Hy Lạp vừa ký thỏa thuận hợp tác với OpenAI để đưa ChatGPT Edu vào trường học, trở thành quốc gia tiên phong ứng dụng AI trong giáo dục phổ thông. Các startup trong y tế, khí hậu, giáo dục và khu vực công sẽ được hỗ trợ bằng công nghệ GPT-5 và tín dụng AI. Thỏa thuận này giúp Hy Lạp hiện đại hóa giáo dục, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và gia tăng năng lực cạnh tranh doanh nghiệp nhỏ.
https://www.reuters.com/technology/greece-openai-agree-deal-boost-innovation-schools-small-businesses-2025-09-05/