Một số khung năng lực AI điển hình trên thế giới:
## Khung năng lực AI của UNESCO
UNESCO đang phát triển hai khung năng lực AI quan trọng:
1. Khung năng lực AI cho giáo viên: Xác định kiến thức, kỹ năng và thái độ mà giáo viên cần có để hiểu vai trò của AI trong giáo dục và sử dụng AI trong giảng dạy một cách hiệu quả và đạo đức.
2. Khung năng lực AI cho học sinh: Xác định kiến thức, kỹ năng và thái độ mà học sinh cần có để hiểu và tương tác với AI một cách an toàn và có ý nghĩa trong giáo dục và cuộc sống.
Cả hai khung năng lực này đều tập trung vào các khía cạnh chính như tư duy lấy con người làm trung tâm, đạo đức AI, kỹ thuật và ứng dụng AI cơ bản, sư phạm AI (đối với giáo viên) và thiết kế hệ thống AI (đối với học sinh)[1].
## Khung năng lực AI Skills for Business
Được phát triển bởi Viện Alan Turing (Vương quốc Anh), khung năng lực này xác định kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết để ứng dụng AI trong môi trường kinh doanh. Khung này bao gồm 5 chiều:
1. Quyền riêng tư và quản lý dữ liệu
2. Hiểu biết về AI và các công nghệ liên quan
3. Ứng dụng AI trong kinh doanh
4. Đạo đức và quản trị AI
5. Kỹ năng mềm và lãnh đạo trong thời đại AI[3]
## Khung năng lực AI của PIA
Được phát triển bởi Pôle montréalais d'enseignement supérieur en intelligence artificielle (PIA), khung năng lực này nhằm hỗ trợ việc học tập về AI ở cấp cao đẳng, đại học và đào tạo nghề. Khung này bao gồm các lĩnh vực:
- Kỹ thuật: Dữ liệu, Toán học và thống kê, Lập trình, Machine Learning, Deep Learning, Cơ sở hạ tầng, Thư viện và Framework
- Kinh doanh: Lập kế hoạch và mở rộng dự án AI, Công nghệ AI
- Con người: Đổi mới, Làm việc nhóm, Chuyên nghiệp
- Đạo đức: Được tích hợp xuyên suốt các lĩnh vực khác[2]
## Khung năng lực AI cho quản lý nhân tài
Được đề cập trong một cuốn sách chuyên khảo, khung năng lực này tập trung vào việc sử dụng AI để quản lý nhân tài trong nền kinh tế số. Khung này bao gồm:
- Mô hình và công nghệ AI trong quản lý nhân sự
- Ứng dụng AI trong tuyển dụng, đào tạo và phát triển nhân viên
- Triển khai hệ thống quản lý nhân tài dựa trên AI
- Đạo đức và bảo mật trong quản lý nhân tài bằng AI[7]
## Khung năng lực AI của Chính phủ Hoa Kỳ
Được phát triển bởi Văn phòng Quản lý Nhân sự Hoa Kỳ (OPM), khung năng lực này bao gồm:
- 43 năng lực chung (như trách nhiệm giải trình, kỹ năng máy tính, sáng tạo và đổi mới, v.v.)
- 14 năng lực kỹ thuật (như phát triển ứng dụng, AI và machine learning, phân tích dữ liệu, v.v.)[9]
Đặc điểm chung của các khung năng lực AI này là:
1. Tập trung vào con người: Nhấn mạnh việc phát triển AI lấy con người làm trung tâm.
2. Đạo đức và trách nhiệm: Đề cao các vấn đề về đạo đức, an toàn và trách nhiệm trong phát triển và sử dụng AI.
3. Kiến thức nền tảng: Bao gồm kiến thức cơ bản về kỹ thuật và ứng dụng AI.
4. Kỹ năng thực hành: Nhấn mạnh khả năng áp dụng AI vào thực tế trong các lĩnh vực cụ thể.
5. Tính liên ngành: Kết hợp nhiều lĩnh vực khác nhau, từ kỹ thuật đến đạo đức và quản lý.
6. Phát triển liên tục: Được thiết kế để có thể cập nhật và phát triển theo sự tiến bộ của công nghệ AI.
Tóm lại, các khung năng lực AI điển hình trên thế giới đang hướng tới việc phát triển một lực lượng lao động có khả năng hiểu, sử dụng và quản lý AI một cách có trách nhiệm và hiệu quả trong nhiều lĩnh vực khác nhau, từ giáo dục đến kinh doanh và quản lý nhân sự.
Citations:
[1] https://www.unesco.org/en/digital-education/ai-future-learning/competency-frameworks
[2] https://storage.grenadine.co/public.grenadine.co/global/357/3610/2d6e05880ec040eac045d51bbddb8655.pdf
[3] https://www.turing.ac.uk/skills/collaborate/ai-skills-business-framework
[4] https://www.linkedin.com/posts/fengchun-miao-5b999077_national-or-institutional-ai-competency-frameworks-activity-7189989522951086081-4w2L
[5] https://www.turing.ac.uk/sites/default/files/2023-11/final_bridgeai_framework.pdf
[6] https://enetosh.net/good-practice/database/database-detail/ai-competency-frameworks-for-school-students-and-teachers.html
[7] https://www.routledge.com/AI-Oriented-Competency-Framework-for-Talent-Management-in-the-Digital-Economy-Models-Technologies-Applications-and-Implementation/Khang/p/book/9781032576053
[8] https://www.linkedin.com/pulse/using-ai-skills-business-competency-framework-jonathan-bowker-jmcre
[9] https://chcoc.gov/sites/default/files/Skills-Based%20Hiring%20Guidance%20and%20Competency%20Model%20for%20Artificial%20Intelligence%20Work.pdf
[10] https://iuk.ktn-uk.org/opportunities/ai-skills-for-business-competency-framework-and-resources/
[11] https://www.linkedin.com/pulse/ai-skills-business-competency-framework-shane-snipes-ph-d--ns4oe